Le délégué et le depute

Allô M. le député ?
Oui mon petit. Que puis-je faire pour toi?
Et bien je sais pas quoi faire : j’ai été élu délégué des élèves dans mon école primaire, et je dois dire ce que les élèves veulent pour les récréations.
C’est bien mon petit d’être élu, c’est bien. Mais où est le problème ?
Et bien il y a 70 % des élèves qui veulent des quilles.
Et bien, mon petit, tu as été élu pour représenter les élèves, alors vous avez choisi tous ensemble les quilles.
Oui, mais moi je trouve qu’un ballon de foot c’est mieux pour tout le monde.
C’est ton avis, mais si 70 % des élèves veulent des quilles, le choix est fait. C’est un choix clairement majoritaire.
Vous voulez dire que c’est pas forcément moi qui ait raison ? Mais j’ai été élu !! Alors j’ai forcément raison !! Je peux faire contre l’avis majoritaire !! Je veux un ballon de foot !!
Mais non, mon petit. Imagine ce que ça signifierait que de ne pas respecter l’avis de ceux qui t’ont élu !! De ne pas les écouter !! Ce ne serait pas honnête !!
Oui, je suis d’accord avec vous, mais….
Au fait, mon petit, pourquoi me demandes-tu mon avis ?
Pour rien, M. le député, pour rien….

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